@ARTICLE{26543118_147134305_2015, 
	author = {А. И. Любжин}, 
	keywords = {, традиционная русская школа, гимназии, дисциплина, древние языки, естественно-научное образованиенравственное воспитание},
	title = {Старый спор. <em>Рецензия на книги: </em><em>Катков М. Н. (1902) Наша учебная реформа. С приложениями и с предисловием и примечаниями Льва Поливанова. М.: Издание С. Н. Фишер. </em><em>Щапов А. П. (1870) Социально-педагогические условия умственного развития русского народа. СПб.: Издание Н. П. Полякова</em>},
	journal = {Вопросы образования},
	year = {2015},
	number = {1},
	pages = {252-271},
	url = {https://archive_vo.hse.ru/2015--1/147134305.html},
	publisher = {},
	abstract = {Любжин Алексей Игоревич - доктор филологических наук, научный сотрудник отдела редких книг и рукописей Научной библиотеки МГУ. Адрес: Москва, 103073, ул. Моховая, д. 9. E-mail: vulture@mail.ruПо мнению автора, столкновение идей М. Н. Каткова и А. П. Щапова &mdash; фундаментальное противоречие, которое помогает понять, исходя из каких оснований была разрушена традиционная русская школа. Современная русская школа &mdash; воплощение почти полуторавековой давности идей А. П. Щапова и радикальное отрицание педагогических воззрений М. Н. Каткова, идеолога русской гимназии последнего периода ее существования.},
	annote = {Любжин Алексей Игоревич - доктор филологических наук, научный сотрудник отдела редких книг и рукописей Научной библиотеки МГУ. Адрес: Москва, 103073, ул. Моховая, д. 9. E-mail: vulture@mail.ruПо мнению автора, столкновение идей М. Н. Каткова и А. П. Щапова &mdash; фундаментальное противоречие, которое помогает понять, исходя из каких оснований была разрушена традиционная русская школа. Современная русская школа &mdash; воплощение почти полуторавековой давности идей А. П. Щапова и радикальное отрицание педагогических воззрений М. Н. Каткова, идеолога русской гимназии последнего периода ее существования.}
}